MI RADIO PARA LA EDUCACION
DESCRIPCION
Este proyecto nace de la necesidad de implementar estrategias complementarias a la actividad curricular contemplada en el plan de estudios, para mejorar las estrategias de difusión y apropiación de la información institucional y hacer frente a situaciones concretas que el entorno presiona para que sean asumidas por la escuela. Es así como para fortalecer las actividades cotidianas el equipo de trabajo de la emisora escolar se propone crear espacios lúdicos encaminados a fortalecer la participación activa de la comunidad estudiantil a través del uso continuo de la emisora escolar.
NUESTROS OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL: implementar un medio de información y comunicación escolar que permita la circulación de distintos saberes de la comunidad educativa, que se pueda integrar a las distintas actividades académicas de la institución como una forma de empoderamiento y de construcción de sentido de pertenencia.
ESPECIFICOS:
Fomentar y reforzar el trabajo en equipo.
Recreación del imaginario cultural y escolar diverso para el fomento de la tolerancia.
Dinamizar la comunicación entre la comunidad escolar.
Desarrollar una nueva manera de educar: activa, abierta a la vida, democrática, crítica y solidaria.
PORQUE ES IMPORTANTE LA REALIZACION DE ESTE PROYECTO EN LA COMUNIDAD Y QUE IMPACTO VA A PRODUCIR
La radio constituye un medio excelente para la exploración, conocimiento y disfrute de la voz y de sus potencialidades tonales y emocionales. Además posibilita el conocimiento de la condición humana, sus fortalezas y debilidades, su capacidad para expresar ideas y emociones.
La radio como medio de comunicación abre el horizonte conceptual, en lo político, lo social, lo cultural, lo económico. Estimula una educación abierta, crítica y dialogante, que permite asimilar mensajes por parte de los jóvenes. Esto los convierte en "ciudadanos del mundo", por otro lado mediante el uso de la emisora escolar Se adquiere control sobre la palabra y su uso correcto, a través del trabajo con la modulación de la voz, la dicción, la cordura. Ayuda a adquirir el dominio de la comunicación efectiva: saber escuchar, comprender lo que se dice, ser comprendido, hablar en el momento indicado, actuar de forma oportuna y recursiva
POSIBLES PROBLEMAS QUE PUEDEN IMPEDIR LA EJECUCION DEL PROYECTO
Diferencias de criterio con miembros de la comunidad educativa que no visualizan, ni creen en las grandes potencialidades del medio.
TEMATICA DE INTERES
Uno de los componentes escolares que con alguna frecuencia se encuentra asociado al desarrollo de las actividades escolares es sin duda la radio, la cual está presente desde el uso de una grabadora hasta el montaje de sistemas auditivos dentro o fuera de los salones de clase.
Sin embargo, pese a haber ganado terreno en la escuela, la radio y sus potencialidades para transformar el entorno escolar y gestar en la escuela las raíces para una cultura de paz, suele ser poco conceptualizada y dinamizada desde los estudios de juventud. De hecho se habla poco de la posibilidad de uso de la radio - desde la constitución de emisoras, radioprogramas y experiencias radiales escolares-, y su vinculación como ejercicios y expresión propia de los jóvenes en la escuela.
APLICACIÓN DE TICS EN EL PROYECTO
Este proyecto va de la mano con el uso de TIC`S en la medida en que podemos utilizar tic`s para crear la propuesta y difundirla en la comunidad educativa y en la alcaldía local, crear un blog para publicar los contenidos y enlaces de interés de la emisora, participar en las redes sociales y grupos como el de experiencias en contacto, que permiten la participación activa de la comunidad estudiantil.
LA RADIO COMO HERRAMIENTA PARA QUE LOS CHICOS EXPRESEN SUS OPINIONES
Las experiencias pedagógicas indican que la radio en la escuela ayuda a los alumnos a expresarse, comprender la lógica del medio y comprometerse con la realidad.
"Con la radio aprendimos a escuchar, a expresarnos, sobre todo algunos chicos que no se animan a hablar, y a no quedarnos callados", asegura Jorge Galeano, que tiene 12 años y es reconocido por sus compañeros como el Pájaro,
Desarrollar la expresión oral, mejorar las posibilidades de comunicación utilizando el discurso como herramienta estratégica y planificar qué decir son algunas de las cuestiones que se persiguen cuando en la escuela se emprende el trabajo con la radio.
En la Escuela de Las Flores, la idea de hacer radio surgió ante las dificultades expresivas. "El objetivo es que los chicos desarrollen la oralidad y eso se está logrando", dice ENRIQUE RODRIGUEZ, rector de la escuela. Y enseguida destaca "ahora sobre todo van a estár más sueltos para hablar, al principio aparecerá mucho tartamudeo, mucha vergüenza, y la sensación de no saber qué decir, pero todo eso cambiará".
La tarea comienza presentando las características de la radio: la fuerza de la palabra oral, el vínculo que se genera con la audiencia que a través de la voz, la música, los efectos, los silencios y los sonidos puede conocer e imaginar, nuevas historias, suponer rostros, idealizar e inventar imágenes
viernes, 1 de octubre de 2010
martes, 31 de agosto de 2010
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL: construir una emisora escolar que garantice la integración de la comunidad educativa, a través de las diferentes actividades que desarrolle la propuesta en la comunidad, y que además responda a las necesidades de comunicación efectiva que existe en la localidad y en los alumnos, mediante la capacitación activa de los actores involucrados en el proceso.
ESPECIFICOS: motivar a la comunidad estudiantil para que participen en el proceso de creación del grupo líder, que se encargara del monitoreo de las diferentes actividades programadas.
Gestionar con las organizaciones gubernamentales y no gubernamentales los recursos económicos y técnicos que requiere la implementación de la propuesta en la comunidad.
Orientar al grupo líder mediante talleres teórico prácticos que garanticen, la creación de ideas innovadoras que puedan afrontar los desafíos que imponen las nuevas tendencias en el campo del manejo y difusión de la información.
Fomentar el uso de la emisora estudiantil en la comunidad, mediante talleres de sensibilización local.
ESPECIFICOS: motivar a la comunidad estudiantil para que participen en el proceso de creación del grupo líder, que se encargara del monitoreo de las diferentes actividades programadas.
Gestionar con las organizaciones gubernamentales y no gubernamentales los recursos económicos y técnicos que requiere la implementación de la propuesta en la comunidad.
Orientar al grupo líder mediante talleres teórico prácticos que garanticen, la creación de ideas innovadoras que puedan afrontar los desafíos que imponen las nuevas tendencias en el campo del manejo y difusión de la información.
Fomentar el uso de la emisora estudiantil en la comunidad, mediante talleres de sensibilización local.
MI RADIO PARA LA EDUCACION
El proyecto MI RADIO PARA LA EDUCACION es una propuesta que se basa en la creación de una emisora escolar para la comunidad educativa de la IE Las Flores Municipio de San Marcos sucre, la cual no cuenta con un medio masivo de comunicación que le permita mantenerse informada y actualizada de lo que pasa en la región. Además se busca de integrar a la comunidad educativa con el uso de TIC a través de la emisora, la cual estará disponible para realizar programas educativos, culturales, sociales y económicos.
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